詳細情報
- 特集 子供が激変する“示範・指示・発問”
- 実践事例
- リズム言葉を入れた示範・指示・発問／低学年
- 子供たちがぱっとイメージできる言葉で伝えよう
- 本文抜粋
- 長々と説明をしていても、子供たちの動きにあまり変化は見られない。そんな時、音やリズム言葉を入れた指示発問をすると、子供たちの動きが変化する。 なぜか。短くすっと子供たちの耳に伝わっていくからだ。動きがぱっとイメージしやすくなるからだ…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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