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教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第1回)
学習指導要領改訂への批判
書誌
学校運営研究
2004年4月号
著者
髙階 玲治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学習指導要領一部改訂とその反応 文部科学省は昨年十二月二十六日、小・中・高校等の学習指導要領を一部改訂し、官報で告示した。 その改訂内容は十月の中教審答申を受けてのことであるが、その段階でマスコミ等の報道がすでにあった。その内容は「学力低下批判に応えた改訂」という受け止めが一般的で、そのせいか今回…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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