詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
もしも、「相対評価」がなくなったら、「通信簿」はどう変わるか。　これが、本稿に与えられたテーマである。　粗く言うと、次の三点が変わる。　　その１　評価基準が変わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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