詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
石原　多賀子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
●学校の教育力が問われる　今、「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」教育課程審議会で論議が始まっている。　今回の改訂では、学習指導要領の大綱化・弾力化に伴い、教育課程を編成するにあたって、各学校が地域や子どもの実態をふまえての創意工夫が求められており、教育の専門機関としての力量…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ