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特集 「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―算数・数学科のヒント
繰り返し学習で「習得」させ、「活用」も授業する
書誌
授業研究21
2008年10月号
著者
髙橋 薫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 教科書の基本型を解けるようにする 何を「習得」するのか。 学校教育法の第三〇条第二項に次のようにある。 基礎的な知識及び技能を習得させるとともに…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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