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特集 反復学習で「習得力」を確かにする
どんな反復学習が算数・数学の「習得力」を確かにするか
向山型算数なら、授業の中で自然と反復学習させられる
書誌
授業研究21
2008年9月号
著者
太田 政男
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
習得させるためには、反復学習は欠かせない。しかし、宿題任せでは駄目だ。授業の中で反復学習させることが最低条件だ。 一 宿題ではクリアできない子がいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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