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特集 学級の「学習規律」にどう取り組むか
中学生の「学習規律」に取り組む
社会科の授業で取り組む
それは、生徒のための学習規律か？
書誌
授業研究21
2008年2月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
誰のための学習規律か？ 答えは簡単である。生徒のためである。 生徒が気持ちよく授業に参加し、学力を向上するために学習規律が必要になる。 学習規律の１つに、生徒の忘れ物に対する指導がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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