詳細情報
- 特集 学級の「学習規律」にどう取り組むか
- 中学生の「学習規律」に取り組む
- 社会科の授業で取り組む
- 『規律』が授業に安定と安心を生む
- 本文抜粋
- 一 規律なき授業の実態 チャイムが鳴ると日直か学級委員かが号令をかける。挨拶をして、授業が始まる。以前はそんな授業開始だった。挨拶と言っても、ただ頭をペコリとさげるだけ。中には起立しない生徒もいた。授業の最初と最後は挨拶をする、と学校で決まっていたので、特に何の考えもなくそうやっていた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
