詳細情報
書誌
授業研究21 2007年11月号
著者
田上　貴昭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教材との葛藤三原則　椿原正和氏は「教材との葛藤三原則」として次の三つを挙げている。　　敢　教材文の音読一〇〇回　柑　すべての言葉を辞書で引く　桓　見開き二ページで一〇〇の発問づくり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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