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特集 研究的模擬授業の効果を確かめる
提言・研究的模擬授業のよさは何か
授業技量向上を体感できる
書誌
授業研究21
2007年11月号
著者
槇田 健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
研究的模擬授業(以下模擬授業)を繰り返せば、次のことが分かる。 ・授業には上手、下手がある。 ・やればやるほど授業技量は向上する。 ・やめると授業技量は下降する…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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