詳細情報
書誌
授業研究21 2007年8月号
著者
井上　嗣祥
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　まとめは必要か　通常の授業にまとめは必要ない。さっきまで授業したことを、わざわざまとめることに何の意味があるのかと思う。　しかし、討論の場合は考えを整理する必要がある。様々な意見が飛び交うなか、脳をフル回転させているからだ。最初と最後では考えが変ったということもある。考えが変ったその瞬間のことを…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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