詳細情報
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもと目線の合わない教師　授業中に子どもたちと目線の合わない教師がいるという。そのような教師の授業は、一方的に進めることが多く、その目線は、教科書と黒板の往復である。もちろん、このような事態は、いろいろな要因が考えられる。その一つとして、教師としての授業力の欠落である。もっと言えば、教師として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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