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特集 目線を意識することで授業が変わる
提言・なぜ授業展開で目線が大事か
教師の目線に「力量」が表れている
書誌
授業研究21
2006年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 自分の盲点を自覚しているか 『子どもを見る目の鍛え方入門』(明治図書)の四九ページに、教師の子どもの見方のタイプを図示している。 みんな「盲点」をもっている。このことを自覚して子どもを見ているかどうかである。私は、右前が盲点で、ここの子どもが見えてるときは、他の子も見えている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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