詳細情報
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
江川　びん成
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　まずは認めてほめてやる　学習意欲を育てるのには、まずは、ほめてやることである。　一つには、学習態度（自発性・自主性・精神的集中・忍耐など）に対する賞賛である。たとえば、辛い場面で諦めずに最後まで頑張りとおしたときには、出来栄えはともかく、その根性・努力を認めてほめてやるようにする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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