詳細情報
書誌
授業研究21 2006年8月号
著者
西林　克彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「にがて」と「できない」は同じではない　持論としてよく述べるのであるが、「にがて」と「できない」とは同じではない。　もちろん、あることが「にがて」であれば、そのことについて「できない」ことが多い。そして、逆に「できない」ことに関して、「にがて」だと思うことも多いだろう。したがって、「にがて」と「でき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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