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特集 授業で「考えさせる」追い込み方
「考える習慣」はこうすれば身につく
「問い」をもつ心
書誌
授業研究21
2006年7月号
著者
森 寛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
この仕事に就いてから、ずっと考えている「問い」がある。次の二つである。 @〈学校〉は、なんのためにあるのか。 A〈教師〉は、なんのためにいるのか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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