詳細情報
- 特集 「対話力」を鍛えるアイデア
- 「対話力」を鍛えるアイデア―低・中学年
- 聞く力の実態を把握し、自己評価・相互評価を生かす
- 本文抜粋
- 一 対話力を鍛える 音声言語で伝え合うことの基本は対話にある。一対一の対話は、グループでの話し合いに広がり、学級全体など大勢での話し合いに広がっていく。子どもたちが対話を楽しみ、話すこと・聞くことの楽しさを味わう、それと同時に対話力を鍛えることもねらいたいと考えて実践を行った…
- 対象
- 小学1，2，3，4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
