詳細情報
書誌
国語教育 2008年3月号
著者
村松　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
二つの問題点　本稿では、対話力を、「他者とのことばのやりとりを通じて、思いや情報、考えなどを共有し、相互理解を深めたり、事柄に対する認識を高めたり、合意を形成したりする力」と定義しておく。あれこれ盛りこんだのは、対話的活動は目的によって類別が可能で、それに応じて、指導の重点も異なるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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