詳細情報
特集 到達度を明確にした一時間の授業
到達度の明確化で一時間の授業はこう変わる―算数・数学科
積み重ねの大切さを実感させる
書誌
授業研究21
2006年5月号
著者
井上 嗣祥
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 到達度は教科書に明確化されている 一時間分の教科書ページの中で最も大切な部分はどこだろうか？ それは、練習問題である。 練習問題を自分で解くことができれば、その一時間で身に付けるべき力がついたことになる。だから、最後が練習問題になっているのだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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