詳細情報
特集 到達度を明確にした一時間の授業
到達度の明確化で一時間の授業はこう変わる―算数・数学科
向山型そろばん指導で巨大な個人差を埋める
書誌
授業研究21
2006年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 教科書のそろばん記述はひどい ３年生の算数教科書最後に「そろばん」の単元がある。わずか２時間程度、教科書によって２〜４ページしかない。 そろばん塾に通っている子と通っていない子のそろばん技能の差はいちじるしい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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