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特集 授業で「集団を動かす」裏わざ
理科の学習で「集団を動かす」裏わざ
どんどんほめて逆転現象を仕掛ける
書誌
授業研究21
2006年3月号
著者
中谷 康博
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 大事なことは教室で伝える 教室を出て実験や観察をすることがある。このときは、教室を出る前に実験や観察の仕方、注意事項を子どもと確認しておかなければならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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