詳細情報
書誌
授業研究21 2006年3月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
授業で「集団を動かす」裏わざというのを、授業で子ども同士をかかわらせる教育技術ととらえる。　一人の子どものよさが他の子どもへ伝わっていく授業である。勉強ができる子が、勉強ができない子の刺激になる。反対に勉強ができない子が勉強ができる子の刺激になる。このような場を授業で仕組んでいくことが教師の仕事であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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