詳細情報
書誌
授業研究21 2005年9月号
著者
岩下　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校でも、少人数指導を導入し、算数の基礎・基本の力を高めようとする取り組みをした。教室の中に、習熟度別のグループを作って指導をした学級もあった。　そんな中で、私は、「小先生システム」を導入した一斉授業を提案した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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