詳細情報
書誌
授業研究21 2005年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　十年前と同じ評価表　基礎学力保障の「説明責任」が重視されるようになり、勤務校がある地域では下のような評価表が作られた。　この表を見て十年ほど前、「新しい学力観」が重視された頃を思い出した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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