詳細情報
特集 学校が挑戦する基礎学力向上作戦
提言・基礎学力向上に賭ける学校への期待
ゆとり教育に別れを
書誌
授業研究21
2005年6月号
著者
石井 昌浩
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 学校は学ぶ所である 学校は子どもが学ぶために作られた所である。今のように子どもがみんなそろって学校に通う仕組みができたのは、日本でも明治の「学制」以後のことである。それ以前の時代には、教育は家庭に任されていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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