詳細情報
書誌
授業研究21 2005年6月号
著者
水野　正司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　分ければ分かる　本校では学習内容を３つに分けている。　　①　読み・書き・計算　②　基本教科　③　技芸教科　　分けると何が違うのか。　　力の入れ具合が違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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