詳細情報
書誌
授業研究21 2005年1月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　授業力　私は、『授業技量の上達』（明治図書、一九八八年）で、「追試」について次のように述べた。　　「追試」は、よりよい技術・方法を明らかにする研究的方法であるとともに、教師の力量を形成する方法でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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