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特集 「プロの技術」を追試で掴む
提言・プロが勧める「教師修業」の在り方
模擬授業１００回がめやす
書誌
授業研究21
2005年1月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
次の言葉がある。 模擬授業 教師が教師を子どもと見立てて、授業をする方式である。 模擬授業をすれば、授業力は一目瞭然である。 教員採用試験で、模擬授業を取り入れている都道府県教育委員会が急増しているのも、授業力が一目瞭然だからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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