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特集 個を生かす一斉指導の開発
一斉指導のよさを生かした算数・数学科授業の開発
どの子にも自信を持たせる向山型算数指導法
書誌
授業研究21
2004年12月号
著者
安達 覚
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 習熟度別学級に非難の声 全国的に行われている習熟度別指導に対して、疑問の声を投げかけている記事があった。 八月二十八日付けの「中日新聞」である。内容は次の通りである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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