詳細情報
書誌
授業研究21 2004年12月号
著者
熊谷　直樹
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　一斉指導の「よさ」とは　私は、一斉指導のもつ「よさ」のひとつを、次のように考えている。　　勉強の苦手な子も、友達のよい「手本」をまねることによって、スキルを身につけ、勉強ができるようになる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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