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特集 「個に応じた指導」の充実策を検討する
補充学習・発展学習でどんな「個に応じた指導」が出来るか
すべての子に「関心・意欲」を育てる発展的・補充的学習を
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
田山 修三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 補充学習とは？ 発展学習とは？ 文部科学省の指導資料によりますと、「補充的な学習とは、子どもの理解や習熟の状況に応じ、学習指導要領に示す基礎･基本的な内容の確実な定着を図るために行う学習…」。一方、「発展的な学習とは、学習指導要領に示す内容を身に付けている子どもに対して、学習指導要領に示す内容の…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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