詳細情報
特集 定番教材が10倍おもしろくなる発展的アプローチ
E整数の性質の説明
書誌
数学教育
2013年12月号
著者
菅原 大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 定番教材 (1)教材例 連続する3つの整数の和について,どのようなことがいえるだろうか。 1+2+3=? 2+3+4=? 3+4+5=? … (2)教材について…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (
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)
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