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特集 到達目標に達しない子への支援策
算数･数学学力・到達目標に達しない子への支援策
低学年／遊び感覚で周りの子を巻き込みながら
書誌
授業研究21
2003年8月号
著者
福山 憲市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一年生での支援策を紹介する. 一 数と計算の支援策例 複数の人間の絵と椅子の絵を見せ.どちらの数が多いか..こんな簡単な問題でも一年生では大きな差が生じる…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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