詳細情報
書誌
授業研究21 2000年9月号
著者
岡田 篤
ジャンル
本文抜粋
一 思考を伴った観察技術  総合的学習を支える新理科の基礎・基本として、  追究的な思考を伴った観察技術の習得  を提案する。 新理科では、観察学習に工夫を加えたい…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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