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特集 到達度を測る自作テストの作り方
到達度を測る社会科自作テストづくり―ここに重点を置く―
高学年/「知識・理解」の観点を重点に
書誌
授業研究21
2003年7月号
著者
佐藤 民男
ジャンル
授業全般/社会
本文抜粋
◇地域密着型の学習 ◇事例選択型の学習 これは、社会科における今回の学習指導要領の改訂のポイントである。 社会科の場合、全国共通・一律の学習はしない。そのため、当然、一般的な市販のワークテストは使いづらいものとなる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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