詳細情報
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
伊藤　和子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業開始時の活動のポイントは次の三点である。　　１　全員ができること（学力の高い・低いに関係なく）　２　準備が遅い（席に着いていないなどの）生徒を巻き込めること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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