詳細情報
特集 子どもが熱中する授業を創る
教師の演出力を磨く―私はこうして演出力を身につけた
すべては“自己キャラクター分析”に始まる
書誌
授業研究21
2002年10月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「研究のための研究」を排す 現場には「研究のための研究」という言葉がある。研究のために授業を、そして子どもたちを実験的に利用することを揶揄する言葉だ。こういった研究態度は、現場では徹底して忌み嫌われる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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