詳細情報
書誌
授業研究21 2002年9月号
著者
加藤　浩久
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　生徒の自己学習力と授業の再現力　　自己学習力の育成が叫ばれて久しい。ノートに注目して、この力をとらえ直した時、学習者である生徒がノートに記録された内容を通して、授業を再現できるかどうかを一つの判断基準にできる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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