詳細情報
書誌
授業研究21 2002年9月号
著者
大木　敏道
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　書くことによって考える　　板書を写す備忘録的機能もノートの大事な機能である。　板書をノートに写すことよって生徒は、勉強したつもりになり、授業の要点がきちんと構造化された板書を、生徒が期待しているのも事実である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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