詳細情報
書誌
授業研究21 2002年3月号
著者
中野　浩彰
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　基礎学力が定着していない　　以前、中学年の担任をしていた時に、基礎学力がまったくと言っていいほど定着していない子を担任したことがある。　その子を仮にＡとしよう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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