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特集 基礎学力向上への新しい戦略
基礎学力向上への現場からの提案
小１〜２年
児童の能動性を活用せよ
書誌
授業研究21
2001年6月号
著者
秋田 健一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
秦基礎学力向上紳云々は、何も今に始まったことではない。私が教員生活をスタートさせた 数年前から、その問題はあった。 学級（の基盤）づくり・基礎学力づくり・授業づくり、そして学級事務――…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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