詳細情報
書誌
授業研究21 2001年6月号
著者
長南　博昭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「すれ違い」の論争　過度の「受験競争批判」から「ゆとり」の方向に軌道修正し、ようやく学校も教師も子どもたちも「生き生き、わくわく」しはじめた矢先に、今度は、「学力低下批判」が激しくなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ