詳細情報
書誌
授業研究21 2000年12月号
著者
上島　克己
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　自己評価の在り方を模索して　総合学習の評価は、自ら考え、自ら判断し、実践していく生涯学習の基礎を養うことが大きな目標であると考えてきた。そのため、本校では、自己評価という活動を中心に、子どもたち自身が充実した活動になっているのかを教師がみとり、プラスの方向へ子どもたちを支援していくことを実践して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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