詳細情報
書誌
授業研究21 2000年8月号
著者
熊本大学教育学部附属小学校
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　学びの方法を　　総合的な学習の系統性などというと、不思議に感じられるかもしれない。しかし、この学習が「いかに学ぶか、どのように対象に迫っていくかという学びの方法」を身につけることを主たるねらいにしている以上、その系統性を考えていく必要があると考える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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