詳細情報
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
仲村　秀樹
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　はじめに　　「生徒一人一人は、各教科・領域ごとに生きているのではなく、一人の人間として総合的な存在としてある」という言葉を「総合的な学習の時間」を構想するとき、考えなければならない。しかし、言うはやさしく、おこなうは難しの言葉どおり、一人一人の生徒をみとり、その総合性をより育成すべく、各教科・領…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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