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特集 「知の総合化」促す総合的学習の展開
提言・なぜ「知の総合化」が求められているか
活動を活性化する知の総合化の視点
書誌
授業研究21
2000年7月号
著者
尾木 和英
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 「知の総合化」にかかる重点課題 『小学校学習指導要領解説 総則編』(東京書籍、平成十一年)に明示されるように、総合的な学習の時間においては、知の総合化の視点を重視し、各教科等で得た知識や技能等が生活において生かされ総合的に働くことが重要になる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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