詳細情報
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
森　敏昭
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
新教育課程のキーワードの一つは「知の総合化」である。しかし、今なぜ「知の総合化」なのだろうか？　この疑問に対する答えの一つを、マイケル・ギボンズのモード論の中に見出すことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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