詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
蛭田　政弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　自分の言葉、他人の言葉　ふだん教育実践報告書などを読んでいるとき、気になることがある。それは報告書の文体が「自分の言葉」で語られていない場合である。教育実践は、子どもたちや教師の個別具体的な世界を表現しているので、借り物の言葉（他人の言葉）では表現しにくい。教育実践は優れているが、報告書の表現…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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