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特集 「知の総合化」促す総合的学習の展開
「知の総合化」をめざす総合的学習の授業づくり
三つの知を総合する子ども
書誌
授業研究21
2000年7月号
著者
千葉 昇
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 総合学習「おもちゃって何だろう？」に四年生が取り組んだ。 おもちゃ大好きの子どもたちにとって、これほど身近で、興味・関心の高いものはない。しかも、そのおもちゃと真正面から向かい合って取り組む活動は、この上ない魅力となる。そのねらいは次の三つである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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