詳細情報
特集 21世紀型授業づくりの可能性
提言・21世紀型授業づくりとは
「学びて思う」ことと「思うて学ぶ」こと
書誌
授業研究21
2000年4月号
著者
田中 耕治
ジャンル
指導方法・授業研究
本文抜粋
昨年(一九九九年)の十月、中国で開催された学会に出席した後に、孔子の故郷である曲阜に立ち寄った。日本のマスコミでは、ちょうど「ミレニアム」という言葉が流行していた時だけに、没後約二千五百年を経てもなお確かな命脈を保つ孔子の遺影とそれを育てた風土に触れてみたいと思ったからである。そして、帰りには中国語…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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